第一单元

一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

xi?n zhi? ha?ng ha?i za?o chen

( ) ( ) ( )

qi?ng cui? qi?ng ti?ng

( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音。

葱绿(co?ng cu?n) 雏鸟(chu? cho?u)

树隙(xi? xi?n) 蒸干(zhe?ng zhe?n)

3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

mo? me?i

(1)君看一叶舟,出没( )风波里。

(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。

si? shi?

(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。

(4)他似( )乎有一点不高兴。

da?n ta?n

(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。

(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。

4.在括号里填上合适的量词。

一( )绿叶 一( )鸟鸣

一( )斜阳 一( )好景致

一( )新月 一( )扁舟

一( )沙漠 一( )灯火明

5.在括号里填上合适的词语。

( )的歌声 ( )的阳光

( )的树木 ( )的树枝

6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。

(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。 ( )

(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。 ( )

(3)“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。( )

(4)小鸟放出那赞美自然的歌声来。 ( )

二、句子乐园。

1.给句子加上标点符号。

(1)一个暴风雨后的早晨 我来到海边散步

(2)看 它又出来了

2.按要求写句子。

(1)许多 有 小鱼 被 昨夜 的 卷上岸 暴风雨 来 的(连词成句并加上标点符号)

(2)男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。(用加点词语写句子)

(3)从此那歌声便失去了。(修改病句)

三、课文回顾。

1. ,但爱鲈鱼美。

2.替 给蜜蜂写,请快来 ,花已姹紫嫣红。

3.替大海给 写,快去航海吧,海上 。

4.爱让我们的生活充满阳光,请写出一条关于爱的名言。

四、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

我继续朝前走,忽然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁,不停地捡起被困的小鱼,并用力把它们扔回大海。我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。

终于,我忍不住走了过去:“ ,这些水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦?那你为什么还要这样做呢?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。

“这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”

1.照样子,写词语。

成百上千