3．学习第10自然段，思考问题。

　　“一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。”请找出这句话里的关联词，并体会关联词的作用。

　　明确：

　　“只要……就……”是表示条件关系的关联词，“只要”所在句子提出的是条件--“用劲拉啊拉的”，“就”所在句子表示的是结果--“一整头牛就是我的了”。

　　4．学习第11自然段，思考问题。

　　“只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。”这句话是比喻句吗？

　　明确：

　　这句话不是比喻句。

　　5．学习第12自然段，思考问题。

　　从这个自然段中，我们可以看出小真是一个怎样的孩子？

　　明确：

　　从小真利用长头发帮助妈妈晾衣服，可以看出她是一个体贴懂事的好孩子。

　　6．学习第13～16自然段，思考问题。

　　(1)“那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。”这句话运用了什么修辞手法？

　　明确：

　　这句话运用了比喻的修辞手法。将头上揉出来的香波泡沫比作大大的蛋卷冰激凌。

　　(2)“头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话运用了什么修辞手法？

　　明确：

　　这句话运用了比喻的修辞手法。将头发比作海带，展现了长头发在水里漂荡的样子。

　　(3)面对这么长的头发，小真打算如何梳洗呢？

　　明确：

　　悠闲地坐在椅子上，会有十个妹妹卖力地给她梳头；躺在岸边，让河水冲洗头发。