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部编版三年级下册《古诗三首》语文教案(7)

网络资源 2019-01-26 14:14:26

  三、课堂小结,效果强化

  1.《元日》一诗描绘了怎样的情景?体现了诗人怎样的思想感情?

  明确:诗人通过描写宋代过春节时喜庆的民俗景象,字里行间洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念,表达了他除旧革新的政治理想。

  2.《清明》一诗描绘了怎样的情景?体现了作者怎样的思想感情?

  明确:描绘了一幅清明烟 雨图,表达了诗人孤身在外的愁苦和望见酒家想借酒浇愁的期望,进而重新振作起来的情感。

  3.《九月九日忆山东兄弟》一诗体现了诗人怎样的思想感情?

  明确:这首诗表达了身居外地的诗人,适逢重阳佳节,更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。

  四、练习设计,巩固提升

  请完成本课对应训练。

  五、板书设计,知识构架

  元 日

  (宋)王安石

  爆竹--别旧年

  屠苏酒--迎新年

  桃符--寄心愿

  喜庆、欢乐

  九月九日忆山东兄弟

  (唐)王维

  独在异乡--举目无亲

  重阳佳节--加倍思亲

  遥知兄弟--怀念亲人

  清 明

  (唐)杜牧

  雨纷纷--欲断魂

  问酒家--杏花村

  愁闷 → 振作

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