二、自主学习

　　（约7分钟）

　　1. 6个草莓，每人分2个，可以分给几人？谁来分一分？

　　2. 怎样列算式？

　　3. 如果不是6个草莓，而是7个草莓，每2个摆一盘，谁来分一分？怎样列式？

　　4. 7个草莓，每人分2个不能正好分完，最多只能分给3人，这余下的1个又不够再分给一人，剩下的这个数在数学上就叫余数，它表示平均分完之后剩余的数。

　　5. 带有余数，我们就叫它有余数的除法。这节课我们学习的就是《有余数的除法》。

　　三、合作交流

　　（约10分钟）

　　1. 如果每人分4个草莓，8个草莓，9个草莓？10个草莓？11个草莓？12个草莓？分别可以分给几人？你们会分吗？有没有信心？好，现在咱们就拿起手中的学具代替草莓分一分。

　　2. 生动手分。

　　3. 以小组为单位交流、讲评。

　　4. 你能将下面5个算式分类吗？

　　8÷4=2 （人） 9÷4=2（人）……1（个）

　　10÷4=2（人）……2（个） 12÷4=3 （人）

　　11÷4=2（人）……3（个）

　　5. 观察每道题的余数和除数，你发现了什么？

　　四、精讲点拨

　　（约8分钟）

　　1. 为了分清余数和商，我们要在余数和商中间用6个小圆点隔开，我们把这样的除法，叫做有余数除法。

　　2. 余数一定要比除数小。