苏教牛津版四年级英语下册《What's your job?》Lesson3教案设计

　　教学目标：

　　1. 进一步复习巩固职业类单词和主要句型。

　　2. 能听懂、会说、会读句型It’s cold today， isn’t it？ Guess！ What do you want to be？ I want to be … 并获得运用所学语言进行交际的能力。

　　3. 了解辅音字母组合dr和tr在单词中的读音。

　　4. 能演唱歌曲They sing happily.

　　重点难点：句型It’s cold today， isn’t it？的理解和句型What do you want to be？ I want to be …的实际运用。

　　教 学 过 程

　　用时：25分钟

　　第一步：复习（单元重点内容）

　　用时：5分钟

　　1．T： (PPT 1 显示课题)Hello， boys and girls. Nice to see you again.

　　T： 在第三单元中，我们已经学习了询问别人姓名和年龄的句型，你还记得吗？现在我们一起来复习复习吧！（PPT2呈现句型，带读）

　　T： Now let’s watch a cartoon.你能记住动画中的句子吗，为动画配音吗？（PP3播放G1动画）

　　T： Is it interesting？其实这个故事就藏在我们的英语书上。Open your books at page 28. Please read in pairs.

　　T： Can you try to answer the questions？（PPT4呈现问题，待学生回答后逐题呈现答案）What’s the girl’s name？ Yes， she’s Mingming. And how old is she？ She’s two. The girl has a doll.小女孩还有个娃娃呢？What’s the doll’s name？ It’s Mingming， too. How old is the doll？ It’s two， too.

　　T： 好！现在我们来试着给动画故事配音吧！（再次播放动画，静音）

　　第二步：完成各版块教学

　　用时：15分钟

　　T： 看完了Mingming和娃娃的故事，我们再来看看这个故事吧。（PPT5播放E部分动画）Now， look at your books， page 27. Read after me， please. 跟我读。

　　T： 在这个故事中，（PPT6呈现句子及中文）Yang Ling说的It’s cold today， isn’t it？是一个反问句，意思是“今天很冷，不是吗？” 英语中的对话很多时候是以谈论天气开始的。因为天冷，所以一群老人正在运动。（PPT6再呈现老人们）Look at that old woman in the red sweater？ （PPT6呈现句子）Who’s she？ （停1秒）Yes， she’s Yang Ling’s grandmother. So Yang Ling says ‘She’s my grandmother.’ （PPT6呈现句子）How old is she？ About sixty？ 大约60岁？Guess！ （停1秒）No， she’s eighty. （PPT6呈现句子）

　　T： Now， listen and repeat.现在请大家跟读一遍。 （PPT6完整呈现对话，点击播放句子读音）