Step3 Consolidation

　　１、观察教室，看一看教室里有什么，数一数有多少

　　desk chair door window boy girl

　　pencil pen book rubber ruler

　　其中涉及到几十的数字：教师朗读，学生要求能听懂，并区分十几和几十的发音特征：teen ， ty

　　20-90

　　2、听录音，朗读Ｐ３２的数字

　　３、教师出示足球或篮球球员的照片，说说他们的衣服是几号

　　Step4 Practise

　　游戏：Bingo

　　每人发一张纸，任写５个数字。

　　教师朗读数字，相吻合的打钩，如果学生的数字全部被打上钩，即为赢，说“bingo”.

　　教师准备小奖品

　　Step ５ Homework

　　听磁带，跟录音读对话。

　　板书设计

　　Unit ５ 1：00 13：00 That’s right.

　　2：00 14：00 Sorry， you’re wrong.

　　3：00 15：00

　　4：00 16：00 We have … …s.

　　5：00 17：00

　　6：00 18：00 20-90

　　7：00 19：00

　　8：00 20：00 Bingo ！！

　　9：00 21：00

　　10：00 22：00 ___ ___ ___ ___ ___

　　11：00 23：00

　　12：00 24：00