2、复习1-24的数字读法

　　a、 count from 1-24

　　b、 朗读奇数或偶数

　　c、 游戏：“It’s me”.

　　学生依次数数，但是当数字是5，10，15，20的时候说“It’s me”

　　反复评价： That’s right！/Sorry ， you’re wrong.

　　学生学说：* That’s right/You’re wrong.

　　3、数字的运用

　　a、教师拿出自己的铅笔：I have ten pencils . How many do you have ？

　　学生学说句子：I have ….( 1-20之间）

　　教师拿出自己的钥匙，I have fourteen keys . How many do you have ？

　　学生数一数自己的钥匙

　　b、填写表格（四人一组，统计小组内的物品总数）

　　选一名代表汇报

　　We have ….

　　Books (书) Pens (钢笔) Uncles( 叔叔伯伯) Aunts(阿姨姑姑)

　　c、看Ｐart C ， 看图说话

　　What can you see in the picture？

　　I can see …

　　Where is it /are they ？

　　On the …

　　How many …can you see ？

　　I can see ….（提醒学生名词复数的用法，加Ｓ）

　　d、 小组活动：看一看，说一说

　　I can see …

　　That’s right/ Sorry ， you are wrong .