2、简单复习字母A-H

　　a、 say from A-H together

　　b、 on the train ：由一个学生开头，然后教师说stop，另一个继续

　　c、 Guess？ What’s in my hand？教师准备写有字母的纸条，

　　学生猜：Is that…？ 教师回答：That’s right. /Sorry ， you are wrong.

　　3、复习时间的表达：

　　a、 count from 1-12

　　b、 数奇数或偶数

　　c、 Look at the clock ， ask and answer ：What’s the time ？

　　It’s ….

　　Is it time to … ？

　　Yes， let’s/No ， it’s time to …

　　d、 work in pairs

　　Step2. Presentation and practice

　　1、拿出一个石英钟和一个电子钟，让学生观察同一时间的不同表示方法。

　　a、1：00 13：00

　　T： What’s time now ？

　　S： It’s …

　　T： Look at this clock ， is it one o’clock ？

　　S： Yes. /No.

　　T： Oh， yes. It’s one clock too. It’s in the afternoon .It’s thirteen o’clock now.

　　* thirteen 13

　　b、 2：00 14：00