2．完成第2题。

　　1）生自己读题。

　　2）问：小朋友们在做什么？告诉我们什么条件？

　　3）同桌互说后汇报。

　　4）你知道红红有多少张邮票吗？自己列式计算。

　　5）指名板演。

　　6）全班对答案，有错的订正。

　　3．完成第3题。

　　1）生自读题。

　　2）通过这题，你知道了什么？

　　3）同桌互说后汇报。

　　4）自己列式计算。

　　5）全班对答案，有错的订正。

　　3．完成第4题。

　　1）生自读题目。

　　3）小朋友们在做花，你知道些什么？

　　4）四人小组互说后汇报。

　　教学过程

　　自我加减

　　5）生自己列式计算。

　　6）全班核对答案，有错的订正。

　　4．想想做做第5题。

　　口算下面各题。

　　40+90

　　150-60

　　340-300

　　130-80

　　70+200

　　50+60

　　60+500

　　110-30

　　750-50

　　1）生自己完成。

　　2）集体核对。

　　板书设计：

　　加减法的实际问题

　　185－36－52=97（本）