三、 寓练于乐 巩固知识：

　　1． 算一算：

　　先圈一圈，再算一算

　　（1）我们爱数学我们爱数学我们爱数学……第99个字是（ ）

　　（2）▲●●▲▲●●▲▲●●

　　排列在第19个的是（ ），第200个是（ ）。

　　（3）小红正在按2绿、1黄、1蓝、1红的顺序穿一串珠，第18颗和80颗会是什么颜色呢？

　　（4）按规律在括号里画出每组的第32个图形

　　△○□△○□△○□△○□……（ ）

　　○○○△△○○○△△○○○△△……（ ）

　　△□○○△□○○△□○○……（ ）

　　2.玩一玩：

　　伸出左手，以大拇指为1，食指为2，中指为3，无名指为4，小指为5。快速说出：第6个，第10个，第100个，第101个，并将大拇指送给自己。

　　3.猜一猜：请你猜猜我是谁？

　　我排在第20个呢。

　　（1）_________

　　（2）_________

　　四、 回顾总结、拓展延伸：

　　1、 今天我们学习了找规律，你有什么收获？

　　2、 数一数游戏

　　3、 生活中还有很多这样的规律等着我们去发现，去探索，我国民间的十二生肖也很值得大家去研究，课后，同学之间、家人之间、朋友之间不妨互相问一问！

　　板书设计：

　　找规律

　　找准周期

　　板贴　　 15÷2=7（组）……1（盆） 　　画图

　　17÷3=5（组）……2（盏） 　　列举

　　21÷4=5（组）……1（面） 　　计算