苏教版五年级上册《梯形面积的计算》数学教案(4)
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2018-12-13 19:12:50
2．完成练习三第2题。
学生独立计算后再集体交流结果。
3．完成练习三第3题。
（1） 出示零件的示意图，全班讨论交流：怎么理解“横截面”？指出图中零件中的横截面在哪里？
（2） 小组交流：这个零件的横截面是什么形？它的上底、下底、高各是多少？怎样求这个横截面的面积？
（3）学生独立计算后再集体交流结果。
（4）学生订正。
四、总结延伸、组织阅读。
1．你有什么收获？还有什么疑问？
2．阅读教材第15页最后的内容，并动手画一画。
板书设计：
梯形面积的计算
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
平行四边形的底 = 梯形的上底+下底
平行四边形的高 = 梯形的高
梯形的面积 = 平行四边形面积的一半
梯形的面积 = （上底+下底）×高÷2 s=（a+b）×h÷2
