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苏教版二年级上册《认识厘米》数学教案(4)

网络资源 2018-12-13 16:53:57


  (二)用尺子量

  1、拿出黄色的小棒,估一估它大约有几厘米长呢?

  师:怎么才能准确地知道这根小棒的长呢?我们可以用尺子来测量。

  2、请1生上台演示用尺子量的方法。

  每生自己动手量一量。

  3、师:红颜色的小棒长几厘米呢?请你先估一估,然后再量一量,看看你估计的对不对?

  4、师:这些小朋友是这样测量蜡笔的长的(4厘米)你们看行不行?[课件出示]

  (1)小红:左端未对准0

  (2)小明:从0刻度起的正确量法

  (3)小东:从刻度2~6

  师:小东的这种量法可以吗?

  5、师:现在你还想用这把尺子量什么物体的长度呢?(自己量吧)

  6、量曲面物体的长

  (三)小结、揭题

  师:通过今天的学习,你有什么收获?[生讲,师补充课题]

  四、知识拓展(欣赏)

  [媒体] 奥运会会徽——中国印   边长约11厘米

  奥运会奖牌——金镶玉   直径7厘米

  奥运会火炬——祥云   高72厘米

  奥运会门票——长   20厘米   宽9厘米

  五、实践作业

  生活中,还有许多物体的长度是以厘米作单位的,课后,请小朋友们收集一些,下节课我们来交流。

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