苏教版三年级上册《两位数加两位数的口算》数学教案

　　(一)教学目标

　　1．掌握两位数加两位数的口算方法。

　　2．能正确口算两位数加两位数的加法。

　　3．实现迁移，正确口算几千几百加几千几百、几百几十加几百几十的加法。

　　(二)教学重点

　　两位数加两位数的口算方法。

　　(三)教学准备

　　实物投影仪、投影片、卡片。

　　(四)教学过程

　　1．以旧引新。

　　(1)准备题：35+20 73十10 61+30+8 55+4 83+6 23+50+7

　　61+30十8是两位数加整十数再加一位数的连加算式，那么23+50+7呢？

　　(2)口答：420里有()个十360里有()个十

　　4200里有()个百3600里有()个百

　　2．发散思维。

　　(1)例1口算42+36

　　讨论：这是一道几位数加几位数的口算题？

　　你打算用什么样的方法去口算？

　　学生讨论后，可能会出现下列口算方法：

　　每一种都请学生说说理由或想法。表扬有如此多种的想法，思维

　　灵活，然后比较哪种方法比较简捷？