苏教版一年级上册《分一分》数学教案

　　教学目标：

　　1、结合具体的情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。

　　2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。

　　3、学会分数的读写，从中感受分数与平均数的内在联系。

　　教学重点：

　　理解分数的意义，会读写简单的分数。

　　教学难点：

　　会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。

　　教学用具：

　　正方形纸、长方形纸若干、课件。

　　教学过程：

　　一、创设情境，引入新课

　　同学们，在日常生活中你为别人分过东西吗？你是怎样分的？（板书：分一分）

　　现在，我们来帮助鼠妈妈、淘气、笑笑分东西，要分得公平合理。

　　1、出示情境图。（课件）

　　（1）鼠妈妈分饼：鼠妈妈做了4张饼，整分给两只小老鼠，要这两只小老鼠得到的饼一样多，应该怎么分呢？你来帮帮她好吗？

　　生汇报，师板书：4÷2=2（张） 师指出：当我们分东西分得一样多的时候，我们就叫平均分。如果一只鼠分1张饼，另一只鼠分3张饼，是平均分吗？

　　（2）淘气、笑笑分苹果。

　　a、（课件出示第一幅图）看淘气、笑笑在分两个大苹果，他俩平均分几个苹果？怎样列式？（2÷2=1个）

　　b、（课件出示第二幅图）现在少了一个苹果，现在淘气、笑笑平均分几个苹果？怎样列式？（1÷2= ）

　　2、组织学生讨论交流：怎样表示这一半的苹果呢？请同学们想想办法，在本子上画一画，写一写。

　　指名汇报，上前展示自己表示一半的不同方法。