人教版二年级上册《9的乘法口诀及求商(二)》数学教案(3)
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2018-12-10 21:12:54
五、口诀的运用
1.出示试一试。
同学们学得真棒,你能用刚才的口诀算算这几道题吗?想一想用哪一句口诀。(请一个同学口算,并说各用哪一句口诀。)你发现了什么?
它们都用了同一句口诀,可是你知道乘法和除法用口诀的时候有什么不同吗?
2.完成想想做做第1题。
出示三组题,让学生说说想怎样计算,横着还是竖着?为什么?学生练习。(请三个同学起来回答,全班订正,并说说用了哪一句口诀。)(抢答题)
3.完成想想做做第2题。
我们的好朋友小熊碰上了问题,谁能帮帮它?原来小熊的问题是要选背口诀,然后说出这句口诀计算的算式。(四人小组先完成口诀,再开火车说算式)
4、完成想想做做第3题
(1)独立完成后指名核对。
(2)要求收说每组中两道题的联系。
六、小结
谁来说说今天这节数学课你学会了什么?
七、作业
数学书75页第4题
(提醒学生注意乘、除法竖式的书写规范,注意每题中积、商的书写位置。)