教学过程：

　　step 1. warming up （热身活动）

　　1.Duty report

　　2.Listen to a song and follow the song

　　step 2. reviewing and leading in （复习并导入新课）

　　一名学生戴圣诞老人帽从门外走进来（唱歌时老师布置好）

　　T： Who are you？

　　S： Guess！

　　T： Who knows who he is？

　　Ss： 圣诞老人。——引出新名词Santa Claus（学习）

　　step 3. learning（学习新课）

　　1.教师出示一张朋友送的圣诞卡片——引出新名词card（学习）

　　2.图片或实物出示Christmas tree， stocking， present（逐一学习）

　　eg： T： （指铃铛）Bell， bell， this is a bell.

　　T： （指长筒袜）Stocking， stocking， this is a stocking.

　　1.简笔画进行名词操练

　　2.学生6人一组，找一组，教师说英文，学生走向图片

　　eg： Amy， you are Santa Claus.（学生Amy，走向Santa Claus的图片）

　　3.给一组学生单词卡片，组员迅速站到和自己一致的简笔画旁

　　4.Learn a new chant ——compete

　　5.T： When we bless someone on Christmas Day. We say…

　　Merry Christmas！——学习

　　6.Listen and repeat