北师大版二年级英语上册教案设计《Ann's family》Lesson1

　　教学内容：

　　Strectures（New）：That‘s my （mother） Strectures（Review）：This is my family. Who’s that？ That‘s Ken. That is Ken. Core： family mother father sister brother aunt uncle grandmother grandfather Contextual：Ready smile！ yes no

　　教学目标：

　　知识

　　1、 单词： Core： family mother father sister brother aunt uncle grandmother grandfather me Phonics： octopus orange panda peacock puppet rat rabbit rooster queen Contextual：Ready smile！ 2、Phonics： Oo Pp Qq Rr

　　3、句型

　　Who’s that？ That‘s my （mother）。 Who’s that？ That‘s my （ant）。

　　能力

　　1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力

　　2、培养小组合作的能力。 情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识， 培养学生学习英语的积极情感态度。

　　重点难点：

　　1、正确朗读新单词。

　　2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。

　　3、表演the rhyme and the song.

　　教具准备：

　　Ann和Ken的教学面具。为每位学生准备一张纸。 画画用的蜡笔和铅笔。

　　教学过程：

　　1.学习有关家庭成员的单词。

　　（1）让学生说说他们的家庭的成员。让学生懂得一个家庭可以包括妈妈、爸爸、兄弟、姐妹。然后说说其他家庭成员或亲属，特别是叔叔和阿姨。