第二十六课 《月光曲》第九自然段

　　1.《月光曲》的内容主要表现了（             ）。

　　（a）月光照进茅屋，屋里格外清幽。 （b）月光照耀大海，波浪起伏，景象引人入胜。 （c）月光照着盲姑娘的脸，盲姑娘恬静美丽。

　　2.用"     "画出作者看到的景象，用"﹏"画出作者联想和想象的部分。（能正确区分事实与联想和想象）

　　3. "贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩"，此时他在想什么？（读懂课文，体会人物品质）

　　（三）课外阅读：

　　主要是通过课外文章的阅读练习，检查学生对阅读方法的掌握程度，从而帮助老师和学生查漏补缺，进一步提高学生阅读能力。

　　三、习作：

　　本学期习作同样分两部分：一为应用文，主要是写演讲稿，建议书，活动总结；二为纪实作文和想象作文，记实作文主要安排在第三单元、第五单元、第八单元，分别是"体现人们相互关爱的事情""用一两件事介绍小伙伴""学习艺术过程中发生的故事和感受"或写"一件艺术品"、"一次艺术欣赏活动"。想象作文有：第一单元，把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的、感受到的；第四单元，借助漫画写感受或编故事；第五单元，根据材料扩写；第七单元，根据图片报道写故事。

　　应用文的复习首先要让学生清楚地掌握书写格式，比如说可以设计这样的表格帮助学生巩固： 下面是建议书的格式，请你恰当选择，填入方框里。

　　（1）内容  （2）标题  （3）称呼  （4）日期  （5）建议人姓名

　　其次是内容语句通顺，表述清楚。

　　习作的复习，我觉得第一要训练学生的审题能力。 以下三个选题，任选一个完成，题目自拟。  400 字左右。

　　1．回忆"我印象中的×××"，抓住我和他（她）初次见面的第一印象，再通过以后几次接触中所发生的一两件事，写出这个人的特点。

　　2．你听过或说过"善意的谎言"吗？根据发生在自己身上或见闻，写一件体现人与人之间相互关爱的事情。

　　3．看右边这幅图，展开联想编一个故事。

　　第二，复习时关注学生习作方法的指导，写人、写事的作文，要抓住人物的语言、神态、动作、心理活动或者环境描写表现人物特点，将事情表述清楚，形象；写景、写想象作文要适当运用联想和想象等修辞手法，想象还要注意合理，表达自己的独特感受。

　　第三，可以以小练笔的方式对学生进行片段练习，提高学生习作能力。