生：“妈妈，您带我去游泳好吗？”

　　师：鸭妈妈怎么说？妈妈带小鸭子去了吗？

　　生：妈妈没有带小鸭子去，妈妈说：“自己去游吧。”

　　师：读得真好。鸭妈妈为什么要让孩子自己去游泳呀？会不会有危险呢？

　　生：鸭妈妈认为小鸭子应该亲自学会游泳。

　　生：鸭妈妈想让孩子学本领。

　　生：小鸭的身体和羽毛会游泳的，不会有危险的。

　　生：鸭子本来就是会游泳的，不会被淹死。

　　师：小鸭子学会游泳了吗？是怎么学会的?

　　生：小鸭子学会游泳了，它在水里游来游去就学会了。

　　生：小鸭子学会游泳了，它天天学就学会了。

　　师：把书上的这句话齐读一遍。

　　生：过了几天，小鸭学会了游泳。

　　师：刚才我们学了课文中的第二段，大家都很棒。现在我要请小朋友自己来学课文第三段，先看看图再读读课文，不认识的字自己想办法解决，你们能行的，自己去学吧！

　　生：（自学课文）

　　师：（出示挂图）：小鹰又是怎么学会飞翔的？

　　师：最近同学们学会了什么？是怎么学会的？

　　生：我学会了自己穿衣、扫地……是自己试着学会的。

　　生：我学会了熬稀饭，是偷偷观察妈妈怎么做，我自己就学会了。

　　师：你们可真了不起，也能像小猴、小鸭、小鹰一样自己做事，老师真佩服你们！那学了这篇课文，你想对你的爸爸、妈妈说点什么？想对自己说点什么？

　　生：我想对我的妈妈说：“我也会学会很多本领的！”

　　生：我对自己说：“小猴、小鸭、小鹰是我的榜样，我要向它们学习！”

　　师：好极了，我们每天都在学好多本领，只要独立自主、自己的事情自己做，

　　你们会越来越棒的！

　　五、板书设计

　　小猴爬树

　　11、自己去吧小鸭学会了游泳不依赖父母

　　小鹰飞翔自己实践