《亡羊补牢》教学设计(4)
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2017-07-11 17:51:15
（七）学习生字总结全文。
1、再读课题，理解题意。（本义，引申义）
2、所以，“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”。自己读读，理解它的意思。
3、总结学习寓言的一般方法：理解题意——理解内容——联系实际，体会寓意。
4、认读生字
（1）记忆生字字型，并讲讲字是怎样记住的
（2）难字指导记忆书写
街：把中间的“圭”去掉，就是“行”。人们经常行走在大街上，而街道路面最初是用“土”铺的
窟窿：这是个冻字，因而“洞穴”的穴做偏旁
寓：写时注意第11笔是横，不是点
五、教学结束：
作业设计：
1、比一比再组词
悔（）叼屈隆
梅（）叨窟窿
2、背诵这则寓言。
3、联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。
