3、理解事例

　　（1）两个事例有哪些共同点？出示表格

　　（2）自学课文4至13自然段，完成表格。（注意语言简洁）

　　举一：先看第一件事，碰到的困难是什么？一开始想到的办法是什么？后来又想到了什么方法？结果怎样呢？用简洁的语言概括填写。

　　①比较起初的办法和后来的方法，区别在哪？（思路不一样）这就叫——另辟蹊径。

　　②在另辟蹊径的过程中，作者主要抓住了什么描写来反应这个过程？（板书：心理描写）

　　比较读心理活动的句子：

　　我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　　那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告别。

　　③感悟朗读：找出一对反义词，心情截然不同都是因为——那朵幸福的云。那朵幸福的云在文中指——

　　反三：自读，完成第二件事。

　　（3）把交代两件事情结果的句子用“-----”划下来。

　　结果1：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

　　结果2：这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

　　①这两句话中有两个词意思差不多，“源源不断---络绎不绝”。

　　②能换吗？（换起来对比读一读）

　　③虽然是近义词，却存在细微的差异，这就是语言的魅力。

　　4、总结方法。

　　同学们，刚才我们学了作者写的两件事，让我们受益匪浅，作者就是借助这两件事把父亲告诉他的深刻的道理读明白了，也写明白了。作者先写道理，后写事例的方法真是巧妙。板书：道理+事例

　　三、回读课文，观照自己，切记体验

　　1、父亲的教导引入：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试一试！”

　　2、联系课文，结合表格，回忆小结

　　（“我”在做毛衣时装的过程中，在制作40件毛衣，在无法如期交货的情况下，找到了二十位妇女一起努力，从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。在举办大型时装展时，二十位缝纫姑娘“临阵脱逃”，于是就想到了展出半成品服装，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。）

　　3、联系生活，唤醒体验

　　同学们，你在学习、生活中遇到过哪些困难，又想到了哪些解决的办法呢？指名交流。

　　小结：是呀，当你在学习中、生活中遇到困难的时候，不要灰心，不要丧气，有的时候多走几条弯路，或许也能让你收获成功。

　　四、走近作者，拓展阅读，提升感悟

　　1、走近作者。

　　出示：1927年在巴黎开设自己第一家服装设计沙龙，追求设计的创新性，她第一个设计了护肩，毛皮织物和将拉链染成和衣服相同的颜色。她和当时很多艺术家，比如著名画家达利等人联系密切，并聘请他们参与纺织品的设计，把超现实主义风格引入服装设计中。二战之后，她的事业亏损。后宣告破产前往美国，从事写作，同样获得巨大的事业成功。

　　现在你认为她成功的秘诀是什么？

　　2、拓展阅读：《换一个思路》

　　3、总结全文

　　生活总不是一帆风顺的，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试一试！因为“通往广场的路不止一条。”

　　板书设计：通往广场的路不止一条

　　道理+事例

　　另辟蹊径制作毛衣（心理描写）

　　举办时装展

　　练习设计：

　　（一）现学现卖（用上文中出现的四字词语）

　　1、红红拿着30分的卷子________往家走。

　　2、我，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　　3、今年暑假，到南海禅寺去的游人________。

　　4、妈妈_________，织毛衣、绣花什么都会。

　　5、一批批救灾物资_________运往地震灾区。

　　（二）把带点字读音不同的那个词语找出来，画上横线。

　　挑拨挑战挑选挑灯夜读