生答：母爱

　　师问：母爱是伟大的，也是最无私的。你们知道关于母爱的歌曲有哪些？

　　生答：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》……

　　师问：大家都会唱吗？（播放《世上只有妈妈好》MTV视频）请大家跟着一起唱。

　　生唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……

　　师问：除了歌曲，还有哪些关于母爱的诗歌？

　　生答：《游子吟》

　　师：请背出来

　　生背：慈母手中线，游子身上衣……

　　师：母爱是世界上最伟大的，最无私的。除了歌曲，诗歌能充分体现这种爱以外，今天我们将要学习一篇文章将再次见证这种无私的爱——板书课题：《妈妈的账单》。

　　2、齐读课题。问：有没有看见过“账单”？（实物照片展示）

　　教师引导：对，就是类似这样记载钱物支出和收入事项的单子叫账单。再看看“账”的偏旁你又明白了什么？

　　教师明确：账的偏旁是贝字旁，说明和金钱有关系。

　　（过渡）：题目边上加星号表示这是一篇略读课文，那今天就让我们自己试着去读懂这篇课文，好吗？

　　【设计意图：这一环节，是让学生在轻松愉快的氛围中进入新课，同时也为新课的开展起到预热作用】

　　二、读学习提示，明学习目标：（出示幻灯片）

　　1.学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。

　　２。读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。

　　1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。

　　2.出示要求：（投影）

　　A.读一读，了解课文写了一件什么事？

　　B.想一想，妈妈为什么写的都是“0芬尼”？