一、找出句中的错别字，在横线上改正，并在括号内为正确的字注音。

　　例：妈妈一边摇着摇蓝，一边轻轻地哼着歌。蓝—篮（lán）

　　1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水，欢快地嬉戏。_________ （ ）

　　2.吃几片脆脆的拼干，几棵硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。________（ ）________（ ）

　　3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极的楚科奇海。________（ ）

　　三、挑选出能够描写声音或音乐的词语，写在横线上。

　　清脆

　　鲜艳

　　耀眼

　　悠扬

　　悦耳

　　坚硬

　　美妙

　　珍贵

　　低沉

　　坚强

　　刺耳

　　沙哑

　　顽皮

　　漂亮

　　轻柔

　　善良

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　　四、按要求写句子。

　　例：熟透了的杨梅非常甜。（改成比喻句）

　　熟透了的杨梅像蜜一样甜。

　　1.池塘里的荷叶又大又圆，碧绿碧绿的。

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　　2.翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。

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　　例：小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）

　　小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。

　　3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。

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　　4.一阵风吹过，圆圆的海棠果摇晃起来。

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　　五、阅读古诗并回答问题。

　　赠　花　卿

　　锦城丝管日纷纷，

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