一年级家长会发言稿:请与孩子同行(4)
考试题型:
(1)拼读音节词,把音节词与相对应的生字词连起来。
(2)短语搭配。如:读一读,连一连。
(3)看图连句子。给几句话,把句子与相对应的图片连起来。
(四)短文阅读
考试题型:
读短文,完成练习。给一篇两三个自然段的短文,让孩子们阅读。
主要考查:
(1)这篇短文有几个自然段?
自然段,即开头空两个格的行文格式就是自然段。一个自然段写完了,另起一行,开头再空两格,即为下一个自然段。
(2)有时短文只有一个自然段,就会问:这篇短文共有几句话?
句子,即句末有“。”“?”“!”“……”等标点符号的就算一句话。
(3)让孩子根据短文内容填空。
(4)让孩子在短文中按要求圈划一些内容。
(五)看图写一句话
孩子们认字、写字就是为了运用,为了表达。写好一句话是这个学期的重点、难点。考试时,通常会给一幅图,然后让孩子“看图写句子”。
写话的要求:
1,每个句子前面必须空两个格。
2,一句话写完了,要加上“。”或者“!”或者“?”
3,句子必须写完整。
4,由于目前学过写的字不多,因此,要求没有学过写的字最好用拼音代替。
5,如果题目要求写一句话,那就写一句。
(六)其他一些考试要点
1,把句子补充完整
“把句子补充完整”是孩子丢分最多的题,字写得不对、拼音错了,都会扣分。
2,找反义词
本学期学过的反义词有:大——小 上——下 左——右 远——近 有——无
来——去 出——入 白——黑 高——低 高——矮 笑——哭 晚——早
前——后 长——短 扁——圆
3,量词的正确使用
语文书P86《语文园地三》中“看看读读”、P90《识字(二)比一比》的课文以及P91的“我会说”等内容都是考查学生是否能正确使用“量词”。这些量词都需要孩子熟练掌握。
4,词语归类
《识字(二)》中的《1比一比》《2自选商场》《3菜园里》这3课都有词语归类:
动物:黄牛 花猫 鸭子 小鸟
果实(或水果):杏子 桃子 苹果 红枣
食品:面包 牛奶 火腿肠
生活用品:牙膏 毛巾 洗衣粉
学习用品:铅笔 尺子 作业本
蔬菜:茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿
这些是书上有的,还可以让孩子说说哪些也是动物?(或水果?或食品?或生活用品?或学习用品?或蔬菜?)
5,几种句型
语文书P56“读读说说”——句型:谁做什么。
语文书P72“读读说说”——句型:什么地方有什么。
语文书P77“我会说”——句型:……像……
语文书P100“我会读”——句型:……越……越……
语文书P107“我会读”——句型:……从……
语文书P118“读读说说”——句型:带“吗”、“呢”、“吧”的疑问句。
6,几种短语
语文书P68和P70的“读读说说”——“形容词+名词”,重点考查学生的短语搭配
语文书P110“读读说说”——很_____很______的_______
语文书P116“读读说说”——“重叠动词”变成“_____一______”
语文书P132“读读说说”——又_____又______“又”字连用表示两种情况可以“同时存在”
语文书P136“读读说说”——“量词重叠”表示“数量多”,与事物名称搭配一定要适当。
语文书P138“读读说说”——“词语重叠”即AABB式。词语重叠之后语气能加重,相当于加进了“非常、很”这样的意思。