6、写出下面词语的近义词。

　　教诲——教导   凝聚——凝结   敬爱——尊敬   回顾——回首

　　7、在方框中填上合适的标点。

　　（二）

　　六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。

　　中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

　　六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！

　　1、在横线上填上合适的词语。

　　2、给下列加点的字注音。

　　画卷（     ）       给予（     ）

　　3、照样子，简要写出文中描绘的其它四个画面：

　　清晨进校    排队做操    专心学习    课外活动

　　4、读画波浪线的句子，练习课文内容填空

　　母校给予我们的“精神财富”在文中是指：懂的了怎样做人,感受到了童年的欢乐和幸福。

　　5、把最后一句话改成反问句。

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