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两位数加两位数(不进位加)
教学目标1.初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理,掌握竖式
2009-04-30 14:36:04
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两位数减一位数(退位)
教学目标1.理解两位数减一位数的退位减法的算理.2.掌握两位数
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两位数加一位数(进位)
教学目标:1、使学生理解两位数加一位数(进位)的算理,掌握其
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求一个数比另一个数少几的应用题
教学目标:1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系,学
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求一个数比另一个数多几的应用题
教学目标:1、使学生了解求一个数比另一个数多几的应用题的结构
2009-04-30 14:33:27
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求一个数比另一个数多几的应用题
教学目标:1、使学生了解求一个数比另一个数多几的应用题的结构
2009-04-30 14:32:56
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两位数减一位数、整十数(不退位)
教学目标:1.使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数(不退位
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小括号
教学目标1、使学生了解小括号的意义,认识它的作用,掌握带小括
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两位数加一位数、整十数(不进位)
教学目标1、使学生理解并掌握两位数加一位数、整十数(不进位)
2009-04-30 14:31:35
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整十数加、减整十数
教学目标1.使学生理解整十数加、减整十数的算理,熟练进行整十
2009-04-30 14:31:04
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单位换算
教学目标1.使学生进一步理解人民币单位间的十进关系,初步掌握
2009-04-30 14:30:32
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人民币的认识
教材分析人民币单位间的十进关系和计数单位间的十进关系是相同的
2009-04-30 14:30:00
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整十数加一位数 相应的减法
教学目标1.掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法.2.能准
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数的顺序 比较大小
教学目标1.使学生掌握100以内数的顺序.2.学会比较100以内两个
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读数 写数
教学目标1.使学生学会读、写任意两位数和100.2.培养学生学习
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数的组成
教学设计示例课题一:数数数的组成教学目标1.使学生认识计数单
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100以内数的读法和写法 教学建议
教材分析这部分内容主要教学100以内数的读法和写法,是在学生已
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拼组图形
教学目标1.通过操作,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关
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认识图形 三角形 圆形
教学目的1.使学生知道三角形、圆的形状和名称;通过观察和动手
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认识图形 长方形 正方形
教学目的1.使学生知道长方形、正方形;通过观察和动手操作,使
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十几减5、4、3、2
教案示例课题:十几减5、4、3、2教学目标1.使学生掌握十几减5、
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十几减7
教学目标1.使学生学会运用加、减法的关系,正确计算十几减7.2
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十几减8
教学目标1.使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8,进一步理
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20以内的退位减法 十几减9
教学目标1.使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其
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飞行表演 - 北师大版
教学目标1.通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究.2.通
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买铅笔 - 北师大版
教学目标1.鼓励学生算法多样化,培养和激发学生的创新意识.2.
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有几瓶牛奶 - 北师大版
教学目标1.通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法
2009-04-30 14:18:45
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搭积木 - 北师大版
教学目标1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体
2009-04-30 14:18:18
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捆小棒 - 北师大版
教学目标1.在具体的操作活动中,让学生认、读、写11~20各数,
2009-04-30 14:17:38
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你说我摆 - 北师大版
教学目标1.通过你说我摆的游戏,发展学生的空间观念,同时让学
2009-04-30 14:17:12
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物体分类 - 北师大版
教学目标1.在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对
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教室 - 北师大版
教学目标1.在具体的生活实践和游戏情景中,激发学生的学习兴趣
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左右 - 北师大版
教学目标1.使学生在游戏中认识左和右,体会左、右的相对性.能
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大家来锻炼 - 北师大版
教学目标1.通过大家来锻炼这一生活情境,使学生体会到数学从生
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乘车 - 北师大版
教案示例乘车教学要求1.使学生在与同伴的游戏中学会合作.2.通
2009-04-30 14:12:36
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操场上 - 北师大版
教学目标1.通过实践操作,使学生能够在经验积累和亲身体验的基
2009-04-30 14:12:11