奥数网整理了关于寒假计划执行起来难，主要有以下四种原因，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　1. 缺少目标与结果的预设

　　订计划相当于确定了步骤，解决的是“做什么、怎么做”的问题，而目标和结果关注的是“为什么这么做、做到什么程度”的问题。

　　“目标—计划—结果”是一条完整的行动链，没有目标就没有动力，没有结果预设就无法评价目标的达成，所以计划就成了空中楼阁，仅仅代表了自己在假期前的美好出发点。

　　2. 内容过多过细，没有变通的余地

　　寒假时间毕竟有限，当我们把所有想要的内容安排进去，就发现计划制订得太大、太满、没有核心焦点，所以执行起来就不易见成效，没有成就感。

　　假期里的临时状况很多，没有变通的时间和空间，反而容易引起焦虑。

　　3. 忽略了任务的难度系数

　　在制订计划的时候，我们往往只预期了快乐，却忽视了这个过程中的困难和问题。

　　比方说，在一天的计划列表中，我们会将大模块时间设定为学科学习，语数英等科目联排。对比学校的课表，我们不难发现这样的计划对注意力和思维力的要求更高。

　　假期中更需要劳逸结合、难易搭配的计划，否则身心状态就会疲惫，无法完成既定任务。

　　4. 评价机制处于空白档

　　计划的落实离不开评价，这既包含了自我和父母的评价，也包括了适度的奖惩措施。没有人是永动机，也没有人仅靠终极目标就能坚持到底。

　　我们需要的是及时性的评价，来自自身和外界的评价，配合奖励性和惩罚性策略，让计划的落实可测量、可评价、可调整。

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