小学五年级下册英语教案Unit5（6）

　　教学目标

　　1、能够听、说、读、写句型What are they doing? They are swimming。They are climbing trees.

　　2、能够听、说、认读句子Here come two tigers . Can tigers really swim? Yes , they can . They’re good climbers.

　　3、能够完成Let’s check部分的练习。

　　教学重点

　　重点是四会掌握句型：What are they doing? They are swimming。They are climbing trees.

　　教学难点

　　难点是swimming的拼写。

　　教具准备

　　录音机和录音带， Let’s learn部分的动作词卡

　　导   学   过   程

　　二 次 备 课

　　1、热身

　　（1）放歌谣：第四单元let’s chant部分的歌谣What are you doing? , 学生边说边做相应的动作。

　　（2）教师出示第四单元中所学的部分词卡，用What are you doing ? What is Dad/ Mom/…doing?句型开火车练习。

　　2、预习

　　（1）听本单元的部分课文录音

　　（2）看本单元的词卡，用本单元的主要句型练习说话。

　　3、新课呈现

　　Read and write

　　（1）出示该部分的挂图，让学生看挂图自学文章，并在小黑板上出示几个自学问题

　　a. Where are Sarah , Amy and Chen Jie ?

　　b. How many tigers do they see ?

　　c. What are the tigers doing ?

　　d. What are the pandas doing ?

　　e. Are pandas good climbers ?

　　就上述问题展开讨论。

　　（2）教师放该部分的录音，学生听录音跟读，然后分角色朗读。

　　（3）板书要求写的句子，学生跟读，仿写。

　　（4）完成短文后的练习。

　　Let’s check

　　指导学生听录音完成练习

　　4、在本堂课内听本单元的全部录音一遍。

　　5、学生以小组为单位复习该单元的内容。

　　6、听写

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