小学三年级下册英语教案Unit2（6）

　　教学目标 1．能够听、说、读、写字母H h, Ii,并能听说认读以这些字母为首字母的单词：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice.

　　2.听懂Let’s do 中的字母和短语，并做出相应的动作。如：A B C, look and see.

　　3.听懂Story time 的内容。

　　教学重点 掌握字母H h, I i单词：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice。

　　教学难点 1.能够听懂一些指令性短语，并做出相应的动作。

　　2. Story time 的内容

　　教具准备 1.本课时相关的单词卡和图片

　　2. 教材相配套的教学录音带

　　导学过程 二次备课

　　预习提纲

　　1． 课前了解一些食物英语的名称。

　　2． 课前先让学生复习三年级上册Unit 5 Food  Part A Let’s Learn 部分的单词：cake ,bread, chicken…

　　一.热身/复习（warming up）

　　1. 游戏：找朋友

　　将学过的七个字母按大小写分开，一部分学生拿大写字母卡，一部分拿小写字母卡。让拿大写字母卡的学生分别起立读出手中的字母，那对应小写字母卡的学生跟到他前方举起手中的字母，说：I’m… 两人握手

　　2.让学生听三年级上册Unit 5 Part A Let’s Learn部分的录音，了解相关的食物的名称。.

　　二．呈现新课(Presentation)

　　1. 教师出示肯德基海报，问这是什么，在这些食物中你最喜欢吃什么？引出“hamburger”领读。

　　同样的方法教hot dog, ice-cream和ice并总结出这些单词的首

　　字 母H h，Ii，教师出示字母H h,反复教读几遍，然后，出示hamburger, hot dog, ice-cream和ice的图片，教师可出示其中一张问：What’s that? Oh ,it’s a hamburger.教师先让学生跟读单词，然后模仿回答。

　　2.出示图片背后的单词，让学生认读，并让他们从中找到本课学过的字母。

　　3.放Let’s say 部分的录音，学生跟读两遍。

　　三．趣味操练（Practice）

　　1. 放Let’s do录音，学生先听两遍，然后教师讲解并示范。

　　2.学生在理解的基础止作出相应的动作，然后边说边跟教师一起做动作。

　　3. 听录音教师讲解Part C Story time的内容意思。

　　四．课题总结（Assessment）

　　1．让学生总结本节课主要学习的内容。

　　2．听录音，跟读字母，单词和句子。

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