北师版四年级下册语文课文：《天鹅的故事》

　　教材简析：

　　本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神。

　　全文共分三段，文字优美，令人深思，给人启迪，指导学习课文时，重点在指导阅读理解天鹅破冰的场面描写，欣赏迷人的身姿，感知动人的故事，品悟感人的精神，教育学生爱鸟护鸟，重视保护生态平衡。

　　教学目标：

　　1、  学习课文中的生字新词，特别是读准有关生字的读音，有感情地朗读课文。

　　2、  凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。

　　3、  在朗读的基础上指导复述，并且学习课文的写法完成片段的仿写。

　　教学重难点：学习第（5—7）自然段，凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

　　教学准备：文字投影，图片投影，录音带。

　　教学时间：三课时

　　第一课时

　　教学内容：初读课文，学习字词，读通课文，理清脉络，完成字词的仿影描红等。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、谁能说说在你的印象中天鹅是一种怎么样的鸟？

　　2、揭示课题：天鹅的故事     读题目

　　二、初读课文：

　　1、课文讲了有关天鹅的什么故事呢？带着问题自读课文，要求：借助拼音读准字音，读通句子，读同课文，用自己的话说说课文讲了有关天鹅的什么故事？

　　2、四人小组交流学习所得，特别是联系上下文理解有关词语的意思。

　　3、检查学习：

　　A、读词语

　　好奇   湖畔   胸脯   颤动  沼泽  塌陷  边缘  结束

　　俄罗斯   寒潮降临  一无所获   转悠   清脆  窟窿   激动人心

　　B、分自然段个别读课文，涉机纠正读音。

　　C、用简短的话说说课文的大意：

　　课文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面。

　　三、再读课文

　　1、帮助学生理清楚课文的层次：

　　课文哪些部分是写老天鹅带领天鹅群用身体破冰的？其它部分写的是什么？

　　一（1）写俄罗斯老人请我到他家做客。

　　二（2-7）写俄罗斯老人给我讲一群天鹅在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的场面。

　　三（8）写老人再也没用过猎枪的原因。

　　2、让学生根据课文质疑

　　四、学习生字

　　1、提醒注意点

　　2、学生仿影描红

　　五、布置作业：

　　1、习字册

　　2、熟练朗读课文

　　点击查看更多：小学课文

　　奥数网提醒：

小学数学试题、知识点、学习方法

尽在“奥数网”微信公众号