奥数网整理了关于人教版小学二年级数学下册《总复习》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　1、进一步复习万以内数的数位顺序表。

　　2、进一步复习巩固万以内数的读法和写法，比较大小。

　　3、结合练 习素材使学生感受万以内数的意义，培养学生的数感。

　　教学重点：进一步复习巩固万以内数的读法和写法及数的组成。

　　教学难点：在复习的过程中唤起学生对知识的回忆，并对旧知识进行梳理。

　　教学过程：

　　一、 谈话导入。

　　二、复习计数单位、数位顺序、数位进率。

　　1、出示数位顺序表格（完成表格）

　　2、出示计数器

　　提问：计数器上每一位最多拨几颗珠子？（9颗）为什么？（10颗就要向前一位进一了）就是每个数位都满十进一了，也就是10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万。

　　3、谁来用计数器表示一个数。

　　三、创设数据情境，复习万以内数的读法。

　　1、上海泸浦大桥全长3900米

　　2、美国金门大桥全长2702米

　　3、香港青马大桥全长2006米

　　4、日本明石海峡大桥全3911米

　　5、上海杨浦大桥全长602米

　　6、澳门友谊大桥全长4698米

　　四、创设情境，复习读数、写数、数的大小比较、近似数。（课件出示）

　　1、师读数（3800，980,10000,5080,999），学生听数写数。

　　课件出示相应数据，进行校对。

　　2、比较数的大小。

　　①独立完成。  ②同桌交流。 ③归纳方法：先比较位数，位数多这个数就大；如果位数相同，从最高位比起， 最高位大的数就大。

　　3、近似数。

　　师：美国金门大桥全长2702米

　　大约（    ）米。

　　及时练习：求近似（数课件出示）

　　4、猜一猜活动。  ①有一个四位数，千位是3，百位是8，其余都是0。猜一猜这个数是（    ）？

　　五、巧设练习，巩固提高。

　　第一关：明辨概念。（以抢答形式出现，师给予点评）

　　1、我会填一填

　　3080是（ ）位数。“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），读作（        ）。

　　2、我会选一选

　　（1）“6”在十位上的数是（  ）

　　A、8006  B、9600  C、3560  D、6500

　　（2）3002读作（  ）

　　A、三千二 B、三千零二 C、三千零二十

　　（3）和2999相邻的两个数是（  ）

　　A、3000和3001  B、2899和3000  C、2998和3000

　　3、找规律填数

　　（1） 3700、3800、3900、（??    ）、（     ??）、（??    ）

　　（2）4997、4998、4999、（?   ? ）、（??     ）、（?    ?）

　　设计意图：其中最后一题的答案是多样的，旨在培养学生的发散思维。

　　第二关：勇闯万难（先让学生独立思考，再讲评）

　　用0、2、5组成一个三位数，其中最大的数是（     ），最小的数是（     ），中间有零的数是（     ），末尾有零的数是（     ）。

　　六、全课总结  小朋友，今天我们对万以内数的认识进行了整理和复习。（板书课题）你有什么收获吗？

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