奥数网整理了关于人教版小学二年级数学下册《表内除法（二）》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、掌握用7、8、9的乘法口决求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口决求商。

　　2、能运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。

　　教学重难点

　　重点：能较熟练地掌握用7、8、9的乘法口决求商

　　难点：运用已有知识与经验自主探究用7、8、9的乘法口决求商的一般方法。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、听算练习

　　24÷3=        8÷4=         10÷2=     27÷3=       18÷6=

　　12÷2=        15÷5=        36÷6=     20÷4=       30÷5=

　　2、把下面的口诀补充完整

　　（   ）七二十八      （    ）九五十四       （    ）八五十六

　　（   ）八四十        （    ）八二十四       （    ）九七十二

　　3、计算下面各题，并说一说是怎样求商的？

　　24÷6=      想（    ）六二十四

　　32÷4=      想四（     ）三十二

　　二、新课

　　谈话引入：快乐的六一儿童节就要到了，阳光小学的同学们开始为庆祝自己的节日做准备啦。你们看，他们在做什么？

　　三、解决问题，掌握求商方法

　　（1）每行挂几面？

　　观察例1主题图，同学们可以提出什么数学问题？

　　有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？

　　怎样解决这个问题呢？（56÷8）

　　你是怎样想出商的？（除数是8，想8的口诀七八五十六，所以56除以8等于7.）

　　如果把56面小旗挂成7行，平均每行挂几面？怎样解答？（56÷7=8）

　　比较56÷8=7   56÷7=8，你有什么发现？

　　（商和除数交换了位置，用的是同一句口诀七八五十六求商）

　　（2）每组几颗星星？

　　出示主题图中第二组的同学们给我们提供了什么信息？，你能提出什么数学问题？

　　同学们做了49颗五角星，平均分给7个小组，每个小组分几颗？

　　这个问题怎样解决？（49÷7=7，除数是7，想7的口诀七七四十九，商是7）