如果只谈浅层的时间管理，那么应对办法无非也就是传统的方式：威逼利诱、循循善诱。具体而言就是三板斧：

　　1.威吓孩子

　　2.奖励孩子

　　3.用孩子喜欢的方式引导孩子。

　　这三种方法有效吗？有效。

　　在家里带孩子，大多数时间是一地鸡毛，小孩子从一岁之后就总像发条没上好的玩具，完全不受控地乱跑乱撞。父母想让孩子按自己的期望行动，难免时常需要吼一吼，发个脾气吓唬吓唬，或者在墙上贴个小红花表单，用一些糖果或玩具做奖励。

　　这些奖励、吓唬的办法，在大多数时候，确实能约束孩子行为，让孩子学会刷牙、洗脸、早点上床、少看点动画片、对人说话要礼貌。日常调节，大棒加胡萝卜还是有效方法。

　　此外，更有耐心的父母，会用孩子友好型方法，引导孩子行为。例如用做游戏的办法，用儿童化语言，用有趣的安排，让孩子遵守父母的指令。例如晚上八点一边做游戏一边洗澡，之后一边读书一边喝奶，之后一边聊天一边在床边哄睡，让孩子开开心心跟随指令。

　　具体到写作业呢，威逼利诱和循循善诱调节使用，对于浅层进度管理也已经有用了。

　　让孩子体会到不写作业的后果（会被老师批评、罚站），拖延的后果（晚睡早起，白天困）；

　　让孩子体会到好好写作业的好处（设置写作业的小红花积分和奖赏制度）；

　　陪孩子写作业，让孩子感觉写作业不困难。

　　几项加起来，多数时候能确保听从了，虽然效果肯定不稳定。

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