小学语文名著导读：《小王子》
奥数网整理了关于小学语文名著导读：《小王子》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
作者简介
安东尼·德·圣艾克修佩利（1900—1944）， 法国著名作家。他曾经是一个出色的飞行员，业余时间里，他酷爱写作，即使被困在非洲沙漠里，他也不忘拿起手中的笔。第二次世界大战爆发后，德国法西斯占领法国，他只好流亡美国，《小王子》就是在这时创作的。虽然当时他已经40多岁了，作为飞行员来说已是高龄，但他不忘祖国，主动要求回国作战。1944年7月，在一次对德军的战役中他的飞机失事，人们没有找到他的遗骸。
圣艾克修佩利的作品有很多，如《南方信件》《夜间飞行》《风沙星辰》《战区飞行员》等，都与他的飞行经历有关。人们称他的作品为“空中文学”。他的《人的大地》曾获得法兰西学院大奖。
创作背景
《小王子》的写作源于三个方面：
首先，作者曾经作为一个飞行员，经常处在三万英尺的高空，有着非常广阔的视野，这种经历使他对这个世界有着独特的思考，所以才能写出这么质朴又意义深远的作品；
其次，当时是第二次世界大战进行到最激烈的时候，法国沦陷，作者被迫流亡美国，这场不仅破坏人们的生活，也摧毁人们很多美好信念的战争，对作家的震撼是可想而知的，这使《小王子》这部童话充满了对人生的思索；
最后，《小王子》中那朵惹人喜爱却令人憔悴的玫瑰，其实是作家深爱的妻子的一个投影。当然，蕴涵了这么深的哲理，这朵花就不能被单纯地看做作家的妻子了，而是具有了更广泛的意义。
内容简介
《小王子》讲述的是一个美丽的伤感故事。飞行员“我”因为飞机出了故障，被迫降落在远无人烟的撒哈拉沙漠上。这时，一位迷人而神秘的小男孩儿出现了，他一再要求“我”为他画一只羊。他就是小王子，纯洁而忧郁，来自于太阳系中某个不为人知的小行星。在攀谈中，小王子慢慢道出了他的身世，原来他是因为与他美丽、骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛才负气出走的。他在各个星球中漫游，分别造访了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、灯夫和地理学家的星球，他对他们的生活非常不理解。最后，他来到了地球上，试图找到疏解孤独和痛苦的良方。小王子先是碰到了一条蛇，他明白了蛇是地球上死神的化身，后来他还碰到了许多的玫瑰花，都和他的那朵一模一样，他感到非常伤心和失落。最后，他碰到了狐狸，和狐狸建立了友谊，从它那里学到了人生真谛，知道了“爱是一种责任”，知道了“要用心灵感知一切”。小王子决定回到自己的星球上，回到自己的玫瑰身边。也许，小王子并没有死。他的灵魂已经回到了他的星球上，回到了他美丽的玫瑰花的身边。
艺术特色
1. 独特的空间设置。
书中非常独特地设置出了小王子、国王、酒鬼、爱慕虚荣者、灯夫以及地理学家他们那些非常小的星球。作者将“小”的概念和忧郁、忧伤紧紧联系在一起，使故事渲染上了非常浪漫的色彩。
2. 大量象征手法的应用。
第一类象征：醉心于权势的孤独的国王（政治权力的象征），贪得无厌、一味追求金钱的市侩（金钱权力的象征），学究气十足、脱离实际的地理学家（精神权力的象征）……
第二类象征：“蛇”象征着死神，“狐狸”象征着智慧，“花”象征着爱和幸福，“井”象征着深藏在人们身上的纯洁和善良……
3. 奇妙的想象、意向之间的对比和反差。
文中多次利用“蟒蛇”和“帽子”的差别，来衬托出“大人”与“孩子”心灵世界的不同。“大人”们总是喜欢用理性的眼光来认识、判断一切，而孩子则是用心灵来感知一切。同时，作者应用很多奇妙的想象，比如：画一只箱子，羊在里面，猴面包树长大就会把星球挤爆等，为读者创造出了一个新奇的但在想象的层面上却能让人信服的自由空间。
4. 平淡无奇却又美妙绝伦的语言。
《小王子》通篇，语言看似平淡无奇，没有多少华丽的辞藻，但正是这种叙述方式，却创造出了美妙绝伦、让人在忧伤中陶醉的艺术氛围。
精彩片段
很快我就进一步了解了这朵花儿。在小王子的星球上，过去一直都生长着一些只有一层花瓣的很简单的花。这些花非常小，一点也不占地方，从来也不会去打搅任何人。她们早晨在草丛中开放，晚上就凋谢了。不知从哪里来了一颗种子，忽然一天这种子发了芽。小王子特别仔细地监视着这棵与众不同的小苗：这玩艺说不定是一种新的猴面包树。但是，这小苗不久就不再长了，而且开始孕育着一个花朵。看到在这棵苗上长出了一个很大很大的花蕾，小玉子感觉到从这个花苞中一定会出现一个奇迹。然而这朵花藏在它那绿茵茵的房间中用了很长的时间来打扮自己。她精心选择着她将来的颜色，慢慢腾腾地妆饰着，一片片地搭配着她的花瓣，她不愿像虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到世间。是的，她是非常爱俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妆打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太阳升起的时候，她开放了。
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