人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》教案（十一）(4)
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2021-02-20 20:05:27
（四）检查反思，验证结果
课件出示例题
1.这道题的计算结果正确吗？
2.我们怎样来验证一下呢？说说你的想法。
3.如果一个问题需要多个步骤才能完成，我们要想好先算什么，再算什么。
课堂练习（难点巩固）
出示课堂练习题：
爸爸说：我们家原来有25只兔子，又买来15只。小亮说：一共有8个笼子，平均每个笼子放几只？
1.从这道题中你知道了什么？
2. 想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写
3. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。
4. 为什么要先求“一共有多少只兔子”？
5. 解答正确吗？你是怎么知道的？
小结
通过这节课的学习，我们知道了法治的意义。通过对人治和法治的比较，明白了走法治道路的原因；通过学习，理解了为什么要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，更重要的是要处理好党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。
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