人教版五年级数学下册第三单元《正方体》教案（十六）(3)
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2021-02-15 19:30:10
投影展示：
| 相同点 | 不同点 | ||||
| 面 | 棱 | 顶点 | 面的形状 | 面积 | 棱长 |
| 6个 | 12条 | 8个 | 6个面都是长方形(也可能有两个相对的面是正方形) | 相对的面完全相同 | 相对的棱长相等 |
| 6个 | 12条 | 8个 | 6个面都是正方形 | 6个面的面积都相等 | 12条棱的长度都相等 |
师：说它是特殊的长方体，它特殊在哪儿呢？(让学生明确正方体是一个长宽高都相等的长方体)
师：现在我们之前的那个猜测，是不是得到验证了呢？如果我们画图来表示它们之间的关系，该怎样画呢？
板书展示：
【设计意图：通过对长方体及正方体的特征的比较，从而渗透事物是相 互联系的辩证思想。以图文表结合的形式，生动、形象、直观地展现本节课的重点内容，让学生铭刻记忆，融会贯通】
三、课末总结，梳理提升
在这节课里，我们认识了正方体，知道了正方体有6个面，每个 面都完全相同，有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。了解了长方体与正方体的区别与联系，知道了正方体是特殊的长方体。
