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人教二年级数学下第四单元《表内除法(二)》教案(十)

网络资源 2021-02-15 16:07:04

人教二年级数学下第四单元《表内除法(二)》教案(十)

  教材分析:

  本节课是在学生已掌握了乘法口诀和会运用2-6的乘法口诀求商的基础上进行教学的。教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”的主题图,引出要用除法计算的实 际问题。通过解决具体问题,使学生体会,求商的计算是解决问题的需要,用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具,因此学好这部分知识是非常重要的。

  学情分析:

  学生在学习了2~6的口诀的基础上,学习本课,简单而又异于让学生接受。

  教学目标:

  1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程。

  2.掌握乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能.

  教学重点:

  使学生熟练应用乘法口诀求商.

  教学难点:

  熟练应用乘法口诀求商.(根据除法算式想出合适的口诀)

  教学过程:

  一:以旧引新,激发学生兴趣。

  1、口算并说出用哪句口诀

  12÷6=         36 ÷6=          30 ÷5=                24 ÷  ÷2=        3 ÷1=         12 ÷4=

  2、谈话导入:同学们已经会用2--6的乘法口诀求商,这节课我们一起学习怎样用7、8、9的乘法口诀求商。(板题课题:用7、8、9的乘法口诀求商)

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