人教版六年级数学下册第二单元《生活与百分数》教案（十五）(2)
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2021-02-14 17:25:39
一、引入
师：同学们，这是我们学校举行的手拉手献爱心的活动，你参加过类似的活动吗？那你们是用什么方式献爱心的啊？看得出来，咱们同学都是有爱心的孩子！有一个班同学也想参与这样的公益活动，他们分成了三个小队，其中的常春藤小队想买些学习用品，在商场看到了这样的打折信息：
1.理解含义
50%OFF、-40%、降30%，说说它们的含义。
2.现在有三家店在销售同一款书包，你选哪一个？
为什么？一定是一号店便宜吗？
出示原价：230元 188元 163元
现在呢？还一定是它吗？同位两个算一算吧。学生汇报。
3.通过解决这个题，你想说点什么？
不仅要看折扣，还要看原价，这个原价其实就是我们常说的“1”
小结：折扣在我们的生活中经常遇到，今天咱们就继续研究生活中的折扣。
二、出示例题
1.你知道哪些打折的方式呢？
