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人教版四下数学第四单元《小数的读法和写法》教案(四)

网络资源 2021-02-14 13:24:12

人教版四下数学第四单元《小数的读法和写法》教案(四)

  教学目的

  1.掌握小数的读写方法.

  2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力.

  3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质.

  教学重点

  掌握小数的读写方法。

  教学难点

  能熟练、正确地读写小数.

  教学步骤

  一、课前复习

  1、口算:57+43=  34+28 =  380-20=   0÷107 =

  24×5 =    125+8=

  2、填空。

  (1)0.2是(    )位小数,表示(    )分之(    )。

  0.15是(    )位小数,表示(    )分之(    )。

  0.008是(    )位小数,表示(    )分之(    )。

  (2)0.4的计算单位是(    ),它有(  )个这样的计算单位。

  0.07的计算单位是(       ),它有(  )个这样的计算单位。

  0.138的计算单位是(       ),它有(    )个这样的计算单位。

  3、口答。

  (1)小数点右边第一位是什么位?它的计数单位是什么?右边第二位、第三位、第四位呢?它们的计数单位又是什么?

  小数点右边第一位是十分位,它的计数单位是十分之一……

  (2)小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?

  10

  二、探究新知:

  1、学习小数的读法.教师出例3

  明代铸造的“嘉靖通宝”,是世界上最大的古钱币,它高:0.58米

  厚:3.5厘米,重:41.47千克。读出这枚古钱币的有关数据。

  教师提问:你能读出下面这些小数吗?(学生在堂上练习本试读,并指名三位学生板演)

  2、出示:读出3020和3.020,重点强调区分整数和小数的读法。

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