人教二年级数学下第三单元《图形的运动（一）》教案（十六）

　　【教学内容】

　　人教版小学数学二年级下册第29页例1及相关内容。

　　【教学目标】

　　1.通过观察、操作活动，让学生初步了解轴对称图形的基本特征，认识对称轴。

　　2.能根据轴对称图形的特征，在一组图形中辨认出轴对称图形。

　　3.使学生感受到图形的运动在生活中的应用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。

　　【教学重难点】

　　重点：认识轴对称图形的基本特征，会辨认轴对称图形。

　　难点：能找出轴对称图形的对称轴。

　　【教具准备】

　　教师：多媒体课件、实物图片

　　学生：剪刀、彩纸、尺子、记号笔

　　【教学过程】

　　一、猜谜游戏，引入新课

　　师：同学们，请你们猜一猜这是什么字？你是怎么猜到这个字的呢？

　　生：对称的。

　　师：对称图形在日常生活中随处可见，它与我们的生活息息相关，今天我们就走进对称的世界，和大家一起认识美丽的轴对称图形。（板书题目，课件出示）

　　（设计意图：猜字游戏可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，还能让学生感到数学就在自己的身边。这样，在教学平移、旋转课程时，学生就可以自然地联系到生活中的这些现象，在一个轻松、熟悉的氛围中学习。）