生1：我是这样......，（教师根据学生的回答及时评价及订正）

　　师：同学们还有什么补充的？（教师可以根据学生的回答及时评价和订正）

　　预设生2：我们发现有三条对称轴。

　　师：你是怎样知道的？

　　生2：我是这样......，（教师根据学生的回答及时评价及订正）

　　师：同学们还有什么补充的？（教师可以根据学生的回答及时评价和订正）

　　预设生3：我们发现有四条对称轴。

　　师：你是怎样知道的？

　　生3：我是这样......，（教师根据学生的回答及时评价及订正）

　　师：教师给出正确的答案（4条）。

　　长方形组：

　　师：同学们有怎样的发现？

　　预设生1：我们发现有一条对称轴。

　　师：你是怎样知道的？

　　生1：我是这样......，（教师根据学生的回答及时评价及订正）

　　师：同学们还有什么补充的？（教师可以根据学生的回答及时评价和订正）

　　预设生2：我们发现有两条对称轴。

　　师：你是怎样知道的？

　　生2：我是这样......，（教师根据学生的回答及时评价及订正）

　　师：同学们还有什么补充的？（教师可以根据学生的回答及时评价和订正）

　　师：教师给出正确的答案（2条）。