人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（二十）(2)
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2021-02-08 19:16:54
2．单元复习。
(1)复习“平均分”的含义。(指名学生回答)
把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫做平均分。
(2)复习“平均分”的方法。(小组讨论，集体订正)
把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分。
(3)复习除法算式的读法和各部分的名称。
①每位学生拿出8根小棒，平均分一分后再互相说一说自己是怎么分的。
师：谁能把你的分法和算式说给大家听一听？(教师指名学生回答，并小结)
师：你有什么发现？(学生在组内交流分的过程和所写的除法算式)
教师小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。
②出示教材第26页“整理和复习”第1题主题图。
学生通过动手操作理解平均分，教师让学生根据自己的操作过程，写出除法算式。
教师指名学生读出所写算式并说一说算式的被除数、除数、商。
