（5）说一说。指名学生说说口算不进位加法、不退位减法的计算方法，理解算理。

　　（6）算一算。分组完成进位加法和退位减法的四个算式。

　　（7）全班交流：计算时应注意什么？

　　（8）比较、归纳。

　　（9）编题训练：小组互相编写算式，并算一算。

　　3.第二关：刚才同学们的表现都非常棒，欣赏完乐器，老师再带领大家去蒲公英图书室，图书管理员说如果同学们回答对了下面的题目就可以借到很多有趣的图书哟。

　　13+7+54=          67-8-50=

　　38+（46+4）=      83-（27-20）=

　　（1）看一看：这些算式有什么特点？

　　（2）想一想：自己在计算中哪些地方容易出现错误？

　　（3）试一试，算一算。学生独立完成。

　　（4）说一说：计算中你是如何计算的？要注意什么？

　　4.    第三关：同学们今天真是收获满满，下面老师将带领大家放松一下，到操场上看看高年级的哥哥姐姐的课间活动。（出示课件）

　　（1）大家仔细观察，说说你能从中得到哪些数学信息？你能提出什么数学问题？

　　（2）想一想：你能用什么方法解决这个问题？学生独立思考。