人教五年级数学下第二单元《3的倍数的特征》教案（十七）

　　【学习内容】教材P10例2。

　　【学习目标】

　　1．经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征。（重、难点）

　　2．能判断一个数是不是3的倍数。（难点）

　　【知识链接  温故知新】

　　1．判断下面各数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些既是2的 倍数又是5的倍数？

　　92      13      28      70      33      78       125

　　50      735     426     515     210     3055     1560

　　2的倍数：_________________________________________

　　5的倍数：_________________________________________

　　既是2的倍数，也是5的倍数：_________________________________________

　　2.说一说你是怎样判断的？它们各有什 么特征？

　　2的倍数的特征：_________________________________________

　　5的倍数的特征：_________________________________________

　　既是2的倍数，也是5的倍数的特征：_________________________________________

　　【自主学习  个体探究】