人教版四年级数学下册第三单元《乘法运算定律》教案(十五)(3)
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2021-02-06 17:16:49
(2) 怎样列式呢?(25×5)×2或者 25×(5×2)说一说你是怎样想的?两种算法有什么相同之处,有什么不同之处呢?
(3) 通过上面的计算你发现了什么?(计算顺序不同,但结果相同,可以用等于号连接起来。)那么(25×5)×2 ( ) 25×(5×2)中间应填什么符号呢?
板书(25×5)×2 ( ) 25×(5×2)
师:我们观察一下这组算式是这样的吗?(课件)
(4) 你还能举出这样的例子吗?从这些等式中,你发现了什么规律?你发现的和小博士发现的一样吗?课件(乘法结合律)
(5) 指名汇报:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这就是乘法结合律。师板书:乘法结合律
(6)师:如果用字母a、b、c分别表示这三个因数,你能写出乘法结合律吗?
师板书(a×b)×c = a×(b×c)。
(7)用乘法结合律填上合适的数。(课件)指名汇报
3、比一比,议一议。想一想,到现在为至,我们学习了哪些运算定律?用字母如何表示呢?看看这些运算定律公式,你发现了什么?(交换律是两数相加、相乘的规律,即交换加(因)数的位置,和(积)不变;结合律是三数相加、相乘的规律,既可以从左往右依次计算,也可以先把后两个数先相加(乘),和(积)不变。