人教版四年级数学下册第三单元《乘法运算定律》教案（十一）(6)
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2021-02-06 17:10:59
（1）只有连减才能减去两数的和；不仅要观察数字凑整的特点，还要看清运算符号。
根据数字特点，如果用到了交换律，必须连运算符号一起交换。
（2）括号里的数分别与一个数相乘，再相加。回顾乘法分配律。
看清运算符号，乘法分配律是有乘有加，乘法结合律是连乘。
（3）怎样拆数更简便？
提升：你认为怎么去选用定律？（数字特点，运算符号，简便！）
【设计意图：先通过基础前测题，摸底，暴露学生思维。然后有效利用学生的错误资源，分析并解决学生容易出现的问题，一错一对比，分散难点，通过讨论交流，发展学生的数学思考力和语言表述能力。】
2.变式题： 72×125 350 ÷14
提升：做完这组题，你积累了什么经验？
为了方便计算把一个数拆成几个数再算，这叫拆分法。
总结一下拆分时注意什么？
根据数字的特点来拆，拆成的部分要和原数相等。
44×25 35 ×16
提升：运用不同的运算定律，就有不同的拆分方法。比较一下怎么拆更简便？
