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人教版四年级数学下册第三单元《乘法运算定律》教案(一)(3)

网络资源 2021-02-06 16:55:16

  (2). 谁能说一说这样做的道理?

  (先算出每一组植树的有6人,再乘25个组,

  就是一共植树的人数。)

  (3). 有没有不同的做法?

  (分别算出25个小组挖坑、种树的人数和25个小组抬水、浇树

  的人数,把这两部分加在一起,就是一共植树的人数。)

  枚举验证,比较概括规律

  问题:(1). 这两种做法有什么相同点和不同点?

  (相同点:结果相等,(4+2)×25=4×25+2×25。)

  (2). 你还能举出像这样的等式吗?(展示学生的举例,4~5组。)

  (3). 观察这些算式,有什么特点?

  (两个数的和与一个数相乘,可以先把它们

  与这个数分别相乘,再相加。)这叫做乘法分配律。

  (4). 你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗?

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