二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案（十六）(5)
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2021-02-06 15:27:46
三、巩固应用、内化提高
1、观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。
6×4＝24 5×3＝15 2×6＝12
24÷6＝ 15÷5＝ 12÷2＝
24÷4＝ 15÷3＝ 12÷6＝
2、 把一条绸带平均分成3份，每一份是多少米？请列式解答。
回顾整理、反思提升
师：今天的数学课我们学习了什么？你还有什么收获？
师：通过这节课的学习，同学们掌握的不错，下面完成达标训练，要求，认真审题，看清楚数字符号，开始。
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