人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案（十一）(2)
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2021-02-06 14:36:33
②学生观察，汇报。教师点明：减数是5、4、3、2（板书课题）
2.探究算法
①出示12－5＝□．你想用什么方法，怎样进行计算？把你的想法和同桌互相说一说。
②学生同桌交流，说说自己的想法．鼓励学生运用多种思维，开发学生思维．
③组织学生集体汇报，学生个别发言，说自己所采用的计算方法。
④讲解总结几种常用的方法。（板书例题计算过程）
⑤总结算法
3．教学例其它例题
①出示其它例题
12-5=7 11－4＝□
12-4=□ 11－3＝□
12－3＝□ 11－2＝□
②学生独立计算。
③汇报交流，开火车答。
4．引导学生对比，小结算法．
