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人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(七)

网络资源 2021-02-06 14:33:32

人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(七)

  教学内容:人教版一年级下册数学第14-18页相关内容

  学情分析:经过十几减9、8、7的学习,学生基本形成并掌握了自己喜欢的方法。能够用多种方法做题,只是熟练程度不够。

  教学目标:

  (1)知识与技能;使学生学会自主地选择计算方法,独立、正确、熟练地进行计算。

  (2)过程与方法:使学生进一步感知加、减法之间的联系,熟悉并乐意运用“想加算减”的计算方法,促进计算能力的提高。

  (3)情感与态度:在解决实际问题中,体会数学的作用,发展应用数学的意识。

  教学重点和难点:

  教学重点:掌握十几减6、5、4、3、2、的退位减法的计算方法,并能熟练地进行计算。

  教学难点:在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。

  教学准备:多媒体课件

  教学过程

  一、复习揭题。

  1、多媒体出示:十几减9、8、7及20以内进位加的相关口算题。

  16-9=    18-9=   17-8=   15-8=   14-7=   16-7=

  注:选几题说说想法。

  2、揭题:上节课我们学习了十几减9、8、7,今天我们来学习十几减6、5、4、3、2。(板书课题)

  二、学习新课。

  1.(多媒体出示)春天来了,小兔子们可高兴了,它们外出采蘑菇了。有好多的蘑菇啊!同学们数一数,一共有多少蘑菇啊?

  生:一共采了11个蘑菇

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